2025-10
2024年10月14日,计算机科学学院欧阳柏成院长召开本科教学评估及近期工作安排专题会议,围绕学院评估核心任务,系统部署资料准备、教学管理、师资建设及学生培养等重点工作,并由龙浩书记传达学校党代会精神,统筹推进学院高质量发展。会议由学院主要领导欧阳柏成主持,各教研室负责人、班主任及行政人员参会。一、聚焦评估任务,夯实迎评基础会议明确,本科教学评估是当前学院工作的重中之重。根据安排,10月27日至11月27日为...
2025-10
2025年10月16日上午10:30,计算机科学学院在博雅楼四楼道德讲堂召开毕业生实习暨就业动员大会。学院领导班子成员、党政办公室主任、实习就业指导老师、各毕业班班主任及2026届180余名应届毕业生参加了会议。会议由实习指导老师霍立文主持。会上,学院副院长欧阳柏成首先发言,为同学们解析了实习就业的重要意义。接着,他对毕业生实习地点的选择、贵州本地学生的优劣势等做了具体分析,进而对同学们提出了能力上的要求和心理上...
2025-10
为深入学习贯彻习近平总书记关于党的建设的重要思想,引领计算机科学学院青年学生成长成才,2025年9月30 日13点,计算机科学学院在“一站式”学生服务大厅开展了 “以习近平总书记关于党的建设的重要思想引领计算机科学学院青年学生成长成才”为主题的新生入学教育活动。本次活动由学院党委书记龙浩、数据科学与大数据教研室主任赵林畅博士主讲。学院党委副书记陈英姿、组织员陈钊男以及大一新生参加了此次活动。讲座第一阶段,...
2025-09
9月25日中午,计算机科学学院2025级新生见面会暨入学教育大会在博雅楼道德讲堂顺利召开。学院班子成员、党政综合办公室主任、教学科研管理科副科长、组织员、辅导员、新生班主任以及 2025 级全体新生参会。会议由计算机科学学院党委副书记陈英姿主持。会上,副院长欧阳柏成首先致辞,接着系统介绍学院发展历程、专业特色及人才培养体系。他结合学院“夯实基础、强化实践、引导规划”的培养理念,对新生提出三点殷切希望:一是扎...
2025-09
2025年9月10日上午10点至12点,贵阳学院计算机科学学院新生双选会在学院会议室如期举行。参与本次活动的有院长欧阳柏成,校内硕士生导师张牧、赵林畅、刘松、宋滔,以及负责研究生工作的老师和2025级研究生。本次会议旨在促进新生与导师的双向选择,为新学期的科研学习奠定基础。第一项议程,是2025级研究生的自我介绍。每位新生依次发言,简要介绍了自己的教育背景、研究兴趣以及未来的学习目标。这一环节让导师和同学们对新...
2025-09
2025年9月17日下午,校长樊铁钢、校办公室主任曾旭葵、校办公室副主任袁淑敏一行到计算机科学学院开展专题调研。计算机科学学院领导班子成员、科级干部、教研室主任、教师代表等参加调研座谈会。座谈会上,学院党委书记龙浩、副院长欧阳柏成先后就学院的党建、师资队伍建设、专业课程体系优化、特色人才培养模式创新、科研平台搭建与成果转化、学生就业质量提升及未来发展规划等工作进行了详细汇报,重点分析了当前学院在学科交...
2025-09
2025年9月9日中午12:40,计算机科学学院在学院901会议室召开本科教育教学审核评估专题工作部署会。会上,副院长欧阳柏成对前期评估准备工作完成情况进行了总结,对本科教育教学审核评估的重点内容进行了解读。他强调,学校本次的教育教学评估属于第二类评估,是对2013年审核评估的延续与升级,是学院深化教学改革、提升人才培育质量的重要抓手。随后,他对学院下一步工作进行安排。首先, 9月15日前组织开展评估知识“应知应会...
2025-09
2025年9月17日晚上7点,计算机科学学院在博雅楼四楼道德讲堂举办2025级新生入学教育专题讲座。本次活动面向学院25级计算机科学与技术、软件工程、数据科学与大数据技术专业的新生,旨在帮助学生全面了解学校资助政策、快速适应大学生活。本次讲座由学院专职辅导员任慧逸老师主讲,学院党委副书记陈英姿出席并主持活动。活动开始,陈英姿简要介绍了本次讲座的主题,说明大学生资助体系与心理健康教育对新生成长的重要性。她表示...
2025-09
为深入贯彻落实立德树人根本任务,扎实推进工程教育认证与本科教育教学审核评估工作,计算机科学学院于2025年9月成功举办了2025年度教师教学磨课大赛。本次大赛以“学生中心、产出导向、持续改进”的OBE教育理念为核心,旨在以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建,全面提升教师教学水平与课程质量。大赛自9月初启动以来,各教研室积极响应。9月9日,软工、计科、大数据三个教研室已完成初步的初赛。参赛教师围绕课程目标、教...
2025-09
2025年8月26日,计算机科学学院组织召开教学工作安排及相关事务会议,欧阳院长围绕教学评估与质量建设展开全面部署,进一步明确各项工作任务与责任分工,推动教学管理规范化、精细化,为提升人才培养质量奠定坚实基础。会议指出,教学评估是保障教育教学质量的关键环节。为此,学院将组织开展磨课小型比赛,以成果为导向,评选出六名优秀教师,同时匹配实践教学与学科建设经费。该举措旨在通过“以赛促教、以评促建”的方式,推...